Trại Huấn Luyện
Huynh Trưởng Cấp II
Huyền-Trang



 
Chương trình
Trại Huấn Luyện
HUYỀN-TRANG.

 

Lời ngỏ

 

I. Tổng quát 4 bài

II. Phật Pháp 4 bài

III Phật giáo 4 bài

IV Điều động 5 bài

 

          ***

   

 

Phần IV - Điều động: 5 bài

 

Bài 4

HOẠT ĐỘNG THANH NIÊN

a- Trại hè  


 

Trại hè là trại sinh hoạt vui chơi, được tổ chức vào những ngày hè đầy nắng.

Để được tròn ý nghĩa, các Huynh Trưởng thường chọn những nơi xa, có biển cả, núi non, cảnh đẹp v.v...

Nhưng dù là trại gì, đối với đoàn thể giáo dục cùng đều mang một đích chung.

 

     I.      MỤC ĐÍCH.

Trại mạc là một hoạt động giáo dục đa môn:

-   Trước hết là nhằm thỏa mãn mọi nhu cầu vui chơi hoạt động của tuổi trẻ.

-   Tạo điều kiện gần gũi với thiên nhiên.

-   Làm quen với môi trường lạ.

-   Tập thích nghi với hoàn cảnh thiếu thốn.

-   Tập tự tạo tiện nghi đời sống cho mình.

-   Tập lao động chân tay, làm việc có phương pháp kỹ thuật như sử dụng rìu rựa, búa cưa, đục, dao v.v...

-   Tập chịu đựng bền bỉ với gió mưa, sương nắng.

-   Lại còn học hỏi những điều ngoài sách vở.

-   Bổ túc thực nghiệm lý thuyết cho nhà trường.

-   Tập làm những việc công ích như sửa cầu, bắc cống v.v...

 

 II.      KẾ HOẠCH

Dựa trên chương trình tu học và sinh hoạt hàng năm kèm theo chương trình hoạt động ngoài trời cho từng Đoàn, từng ngành, từng 3, 6 tháng hay cả năm.

Chúng ta chia đều mọi hoạt động ấy trong chương trình tu học, sinh hoạt cho phù hợp với loại trại, thời gian v.v...

Ví dụ: Trại Hè tất nhiên phải được tổ chức vào mùa hè nắng ráo.

( Phần kế hoạch và Tổ chức hành chánh được xem là nguyên tắc chung )

 

III.      TỔ CHỨC.

-   Nêu rõ mục đích và yêu cầu trại

-   Nắm vững lộ trình-địa điểm.

-   Hình thành Ban Quản Trại

-   Phương án- mô hình chung-riêng

-   Chương trình tổng quát - chương trình chi tiết.

-   Nhu cầu: Tài chính - phương tiện - dụng cụ v.v...

-   Thủ tục xin phép - Thông báo.

 

a- Họp phổ biến:

-   Ngày giờ lên đường    

-   Địa điểm thời gian

-   Thành phần ( Ngành , Đoàn.)

b- Phân công.

Trại hè đi về miền nào thì tăng cường về mặt đó.

Ví dụ: Đi trại miền biển phải chú trọng ngay đến biện pháp an toàn khi tắm biển.   - Lập toán an toàn gồm nhiều Huynh Trưởng biết bơi lội giỏi

-    Kiến thức trại (đặc biệt cho mùa hè)

-    Các trò chơi

-    Y tế

-    Sinh hoạt v.v..

c- Phương tiện di chuyển

Vì là trại có tính chất nghỉ ngơi, giải trí nên cần đến danh lam thắng cảnh - miền biển hay vùng di tích mà các vùng ấy thường xa thành phố hoặc dân cư nên vấn đề lo phương tiện là cần yếu.

Loại thuê bao hay xe đò thì người tổ chức cũng phải tiên liệu vào phần tổ chức.

d- Ẩm thực

Vấn đề đặt ra là khi thành phần đi trại là nhỏ tuổi hay nhiều Đoàn (Gia Đình) thì ẩm thực và tiện nghi cũng được bàn đến.

e- Chương trình

Bất kỳ một trại nào, dù dài hay ngắn ngày đều cũng phải có hoạch định chương trình, phải giờ nào việc đó. Không buông thả, tùy tiện mạnh ai nấy chơi thì không ra thể thống gì là Đoàn thể nữa.  

f- Các dự kiến khác

Ngoài chương trình chính được vạch ra cụ thể, chặt chẽ, còn phải dự liệu các mặt khác như thuyết minh về di tích lịch sử, văn hóa, phải tiên liệu các bất trắc có thể xẩy ra.

 

IV.      TẠI ĐẤT TRẠI

Luôn theo đúng giờ giấc, chương trình đã vạch sẵn.

Hướng mọi sinh hoạt vui chơi vào giáo dục.

Dù rằng chơi nhưng phải điều độ, không nên mệt quá sức.

Khuyến khích Trại sinh biết tận hưởng hạnh phúc do chính bàn tay, học tạo dựng tiện nghi cho chính họ.

Nêu cao tinh thần đồng đội, đồng loại và tính tuân phục.

Đừng vui chơi quá mê say.

Người trách nhiệm nên thường xuyên trông chừng.

Nên quản lý tài sản của Trại.

 

Sau trại:  Kiểm điểm

- Con người

- Dụng cụ, của cải

- Phương tiện (nếu là cá nhân)

Rời đất trại, chia tay, đi đến nơi về đến chốn

- Họp rút ưu khuyết.

- Kiểm tra khí mãnh. Hoàn trả (nếu mượn) và bồi hoàn (nếu mất)

- Tài chánh: thiếu-thừa

- Theo dõi Đoàn sinh có trở ngại, đau ốm v.v...

- Báo cáo cấp trên (bằng văn bản)

 

 

   V.      KẾT LUẬN

Trại Hè là trại mới xem tưởng chừng như là trại nhằm nghỉ ngơi xả hơi, nhưng thật ra đòi hỏi ta phải hoàn thành các mặt sau đây trong chương trình:

Kiểm tra bài học - Kiến thức - Thể lực - Tánh khí- Kỹ năng- Mỹ thuật.

 

Vì sao vậy? Ra khỏi phố về miền thôn quê, miền biển, miền núi để bổ túc thêm cho kiến thức. Có thi gan với nắng gió, sóng biển mới đo được sức dẻo dai của thể lực. Họ có sợ nước sợ sóng hay liều mạng, ấy là đo lường tánh khí. Họ có can đảm vào hang sâu hay núi cao rừng rậm cũng là một biểu hiện của tánh khí, ý chí. Muốn biết họ có đủ sức vượt sóng bằng cái bè do chính họ tự tạo hay không ? Đấy là kỹ năng. Vài sưu tầm nhỏ bằng cành cây, gốc tre, phiến đá cũng đủ nói lên óc thẩm mỹ của họ rồi. Chính vì vậy đừng quên kiểm tra sức lực, sở năng sở trường Đoàn sinh trong dịp Trại Hè là tốt nhất.

 

Ngoài ra phải tạo cho Trại sinh biết:

-    Mở rộng lòng với cộng đồng thân hữu, yêu thiên nhiên, giữ gìn nơi công cộng.

-    Sẵn sàng, tuân phục, thương yêu, giúp đỡ

-    Sống đời sống luật - hạnh

 

Hãy biết dinh dưỡng tinh thần, kết hợp mọi sinh hoạt phù hợp từng hạng tuổi.